安德烈·波切利(Andrea Bocelli-Music For Hope)|在空無一人的米蘭大教堂,用歌聲為世界療傷

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中級意大利語課程--虛擬語氣時(shí)態(tài)的一致性
2021-03-03編輯:意大利留學(xué)_意大利語學(xué)習(xí)_意大利語培訓(xùn)【長青藤海外】


Leggende

Alice: Ciao Laura, che cosa stai leggendo?

Laura: Sto leggendo un articolo sull'argia, trovo che sia un argomento interessante per una ricerca perchè questa figura mitica ha collegamenti con altre figure mitiche del Mediterraneo... e dire che pensavo che fosse solo un ragno velenoso!

Alice: Sì, ha dei collegamenti con la Taranta del Salento... penso che, come per il morso della tarantola, anche per il morso dell'argia si facesse una danza "terapeutica".

Laura: Sì, è proprio così, quando la comunità pensava che l'argia avesse morso un suo membro organizzava una danza rituale per guarirlo.


翻譯:

傳說
愛麗絲:勞拉,你在看什么?

勞拉:我正在閱讀一篇有關(guān)Argia的文章,我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)有趣的研究話題,因?yàn)檫@個(gè)神話人物與地中海的其他神話人物有聯(lián)系...我還以為是只毒蜘蛛呢!

愛麗絲:是的,它與塔蘭塔·德爾·薩倫托有聯(lián)系...我認(rèn)為,就狼蛛的叮咬而言,對于Argia的叮咬也有一種“治療性”舞蹈。

勞拉:是的,沒錯(cuò),當(dāng)社區(qū)認(rèn)為Argia咬傷了其中一名成員時(shí),他們組織了一場儀式舞蹈來治愈他。



2) Nel dialogo hai trovato diversi tempi del congiuntivo. Rileggi le frasi seguenti:  在對話中,您發(fā)現(xiàn)了虛擬語氣的不同時(shí)態(tài)。 復(fù)查以下句子:

  • Sto leggendo un articolo sull'argia, trovo che sia un argomento interessante.  我正在閱讀一篇有關(guān)Argia的文章,我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)有趣的話題。
    Frase principale: presente indicativo  主句:指示性陳述
    Frase secondaria: congiuntivo presente  從句:現(xiàn)在虛擬語氣
  • [...] pensavo che fosse solo un ragno velenoso!  [...]我以為那只是一只有毒的蜘蛛!
    Frase principale: imperfetto indicativo   主句:指示性不完美
    Frase secondaria: congiuntivo imperfetto  從句:不完美的虛擬語氣

Il tempo del congiuntivo è determinato dal tempo del verbo della frase principale e dal rapporto temporale tra l'azione della frase principale e l'azione della frase secondaria. Osserva:

虛擬語氣的時(shí)態(tài)取決于主句動(dòng)詞的時(shí)態(tài)以及主句的動(dòng)作與次要句子的動(dòng)作之間的時(shí)間關(guān)系。 觀察:

CONCORDANZA DEI TEMPI DEL CONGIUNTIVO 主語的時(shí)間的連接

Con FRASE PRINCIPALE al PRESENTE 當(dāng)前的主要短語

CONTEMPORANEITà  當(dāng)代性
Se l'azione della secondaria è contemporanea all'azione della principale possiamo avere: 如果次要?jiǎng)幼髋c主要?jiǎng)幼魍瑫r(shí)發(fā)生,我們可以得到:
Penso che  我覺得
Penserò che  我會(huì)認(rèn)為
Pensa che 他認(rèn)為
Luigi parta oggi/Luigi stia partendo oggi 路易吉今天要離開 
TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE  主句時(shí)間
(Presente indicativo; futuro semplice indicativo; imperativo) (目前的指示性;簡單的指示性未來;當(dāng)務(wù)之急)
TEMPO DELLA FRASE SECONDARIA  從句的時(shí)間
(Congiuntivo presente; forma progressiva al congiuntivo presente) (當(dāng)前虛擬語氣;當(dāng)前虛擬語氣的漸進(jìn)形式)
ANTERIORITà 
Se l'azione della secondaria è anteriore all'azione della principale possiamo avere:
Penso che 
Penserò che 
Pensa che
Luigi sia partito ieri  路易吉昨天離開
TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE
(Presente indicativo; futuro semplice indicativo; imperativo)
TEMPO DELLA FRASE SECONDARIA
(Congiuntivo passato)
POSTERIORITà 
Se l'azione della secondaria è posteriore all'azione della principale possiamo avere:
Penso che 
Penserò che 
Pensa che
Luigi parta domani  路易吉明天離開
TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE
(Presente indicativo; futuro semplice indicativo; imperativo)
TEMPO DELLA FRASE SECONDARIA
(Congiuntivo presente; futuro semplice indicativo)


CONCORDANZA DEI TEMPI DEL CONGIUNTIVO

Con FRASE PRINCIPALE al PASSATO

CONTEMPORANEITà 
Se l'azione della secondaria è contemporanea all'azione della principale possiamo avere:
Ho pensato che
Pensavo che
Avevo pensato che
Pensai che 
Penserei che 
Avrei pensato che
Luigi partisse oggi  路易吉今天離開
TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE
(Passato prossimo indicativo; imperfetto indicativo; passato remoto indicativo; trapassato prossimo indicativo; passato remoto indicativo; condizionale semplice e composto)
TEMPO DELLA FRASE SECONDARIA
(Congiuntivo imperfetto)
ANTERIORITà 
Se l'azione della secondaria è anteriore all'azione della principale possiamo avere:
Ho pensato che
Pensavo che
Avevo pensato che
Pensai che 
Penserei che 
Avrei pensato che
Luigi fosse partito ieri  路易吉昨天離開了
TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE
(Passato prossimo indicativo; imperfetto indicativo; passato remoto indicativo; trapassato prossimo indicativo; passato remoto indicativo; condizionale semplice e composto)
TEMPO DELLA FRASE SECONDARIA
(Congiuntivo trapassato)
POSTERIORITà 
Se l'azione della secondaria è posteriore all'azione della principale possiamo avere:
Ho pensato che
Pensavo che
Avevo pensato che
Pensai che 
Penserei che 
Avrei pensato che
Luigi partisse domani  路易吉明天離開
TEMPO DELLA FRASE PRINCIPALE
(Passato prossimo indicativo; imperfetto indicativo; passato remoto indicativo; trapassato prossimo indicativo; passato remoto indicativo; condizionale semplice e composto)
TEMPO DELLA FRASE SECONDARIA
(Congiuntivo imperfetto)



3) Nel dialogo hai trovato anche un'eccezione a queste regole. Leggi la frase:  在對話中,您還發(fā)現(xiàn)了這些規(guī)則的例外。 閱讀這句話:

  • Penso che, come per il morso della tarantola, anche per il morso dell'argia si facesse una danza "terapeutica".  我認(rèn)為,關(guān)于狼蛛的咬傷,也因?yàn)?em>Argia的咬傷,出現(xiàn)了一種“治療性”的舞蹈。
    Frase principale: presente indicativo  主句:指示性陳述
    Frase secondaria: imperfetto congiuntivo  從句:不完美的虛擬語氣

Qualche volta, nella frase secondaria si può usare l'imperfetto congiuntivo anche se la principale è una frase al presente per esprimere un uso tipico dell'imperfetto (descrizioni fisiche o psicologiche, situazioni, abitudini nel passato etc).

有時(shí),在從句中,即使主句是目前用來表達(dá)不完美的典型用法(身體或心理描述,情況,過去的習(xí)慣等)的句子,也可以使用不完美的虛擬語氣。


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