米蘭理工大學(xué)

這所建立于1863年的名校。

擁有強(qiáng)大的師資力量以及眾多學(xué)生。

其優(yōu)勢(shì)專業(yè)有電子工程、建筑工程、傳播設(shè)計(jì)、時(shí)尚設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、土木工程、生物科技、通訊、信息工程等。

作為意大利第一所工程、建筑和設(shè)計(jì)大學(xué)，在2021年QS世界大學(xué)排名137，并且進(jìn)入了設(shè)計(jì)類世界排名前5，建筑類排名前10。

01 地理位置

--米蘭理工位于意大利北部，共有7個(gè)校區(qū)，分別在Milano Leonardo, Milano Bovisa, Como, Lecco, Cremona, Mantova, Piacenza。

--這是由于從1987年開始了大學(xué)的地域傳播過程，導(dǎo)致了Como和Lecco的區(qū)域中心以及Cremon，Piacenza和Mantova的地區(qū)辦事處的開放，目的是與當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立更直接的關(guān)系，并與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)進(jìn)行互動(dòng)。

02 米蘭理工有：建立時(shí)間悠久、吸引學(xué)生的專業(yè)

　　電子工程INGEGNERIA ELETTRONICA

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生能夠設(shè)計(jì)，使用和創(chuàng)新電子設(shè)備，電路和系統(tǒng)，并將其集成到多學(xué)科領(lǐng)域。培養(yǎng)具有豐富扎實(shí)的科學(xué)，技術(shù)和工程背景的專業(yè)人員。

　　本科

      課程詳情：

　　數(shù)學(xué)分析，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、幾何和線性代數(shù)、電子化學(xué)基礎(chǔ)、物理、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、電磁場(chǎng)和 光學(xué)、基本電路理論、基本控制工程、電子導(dǎo)論、電子設(shè)備、計(jì)算機(jī)構(gòu)架原理、信息和傳輸基礎(chǔ)等。

　　研究生

      課程詳情

　　電子系統(tǒng)、微機(jī)電系統(tǒng)、信號(hào)回復(fù)、數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)、射頻電路設(shè)計(jì)、生物芯片、數(shù)字電子系統(tǒng)、混合信號(hào)電路設(shè)計(jì)、電子電力、微電子技術(shù)、輻射監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、先進(jìn)電路理論、先進(jìn)計(jì)算機(jī)構(gòu)架、先進(jìn)數(shù)字信號(hào)處理、先進(jìn)光子和激光、數(shù)學(xué)通訊、天線、數(shù)字電子系統(tǒng)、電子設(shè)備、微電子技術(shù)、光子設(shè)備、輻射監(jiān)測(cè)等。

　　--- 電子工程是米蘭理工在二戰(zhàn)之后創(chuàng)立的電子專業(yè)，受到信息時(shí)代的潮流影響，大力發(fā)展，該專業(yè)將理論和技術(shù)相融合，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。

　　建筑工程INGEGNERIA EDILE E DELLE COSTRUZIONI

　　教學(xué)目標(biāo):

　　該專業(yè)意向是為了培養(yǎng)工程師，使其能夠管理表征建筑特征的復(fù)雜性（建筑系統(tǒng)和組件，工廠工程，結(jié)構(gòu)和環(huán)境）并支配設(shè)計(jì)過程使用壽命結(jié)束時(shí)進(jìn)行施工，測(cè)試，管理，維護(hù)，改造或處置。

　　本科

　　課程詳情：

　　建筑材料、數(shù)學(xué)分析、繪圖和編程基礎(chǔ)、建筑與建筑技術(shù)的歷史、結(jié)構(gòu)力學(xué)、建筑物理、 建筑和服務(wù)工作室、建筑信息建模、分析力學(xué)、建筑設(shè)計(jì)、消防安全、建筑合理等。

　　研究生

　　課程詳情：

　　建筑物理、結(jié)構(gòu)分析、應(yīng)用聲學(xué)、建筑過程和信息管理、消防安全工程、建筑材料、建筑整體設(shè)計(jì)、木材建筑技術(shù)、績(jī)效項(xiàng)目、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、綜合建筑設(shè)計(jì)等。

　　---作為米蘭理工最悠久的專業(yè)之一，建筑工程是基于建筑知識(shí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)，該課程包括其歷史，形式，美學(xué)，功能，建設(shè)性，技術(shù)和代表性方面的知識(shí)為一體。

　　>>>米蘭理工還有：

　　除了有建筑電子類，其熱門的時(shí)尚、傳播等設(shè)計(jì)類專業(yè)。

　　傳播設(shè)計(jì)DESIGN DELLA COMUNICAZIONE

　　教學(xué)目標(biāo):

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)位課程的教育目標(biāo)是為學(xué)生提供執(zhí)行多種技術(shù)規(guī)劃活動(dòng)以支持環(huán)境設(shè)計(jì)所需的技能。

　　本科

　　課程詳情：

　　設(shè)計(jì)視覺元素、制圖工作室、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)與建筑史、設(shè)計(jì)曲線和表面、設(shè)計(jì)方法和儀器、計(jì)算機(jī)科學(xué)與網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、視覺通訊設(shè)計(jì)、文學(xué)設(shè)計(jì)、當(dāng)代藝術(shù)史等。

　　研究生

　　課程詳情：

　　項(xiàng)目主體、電磁學(xué)設(shè)計(jì)方法、通訊人類學(xué)、數(shù)字圖像文化、數(shù)字文化、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、交互媒體的創(chuàng)意編程、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理、設(shè)計(jì)史、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)管理、智聯(lián)管理、逆向建模、視頻游戲設(shè)計(jì)與編程、計(jì)算機(jī)圖形字、知識(shí)與哲學(xué)、設(shè)計(jì)與機(jī)器人、綜合設(shè)計(jì)、生活方式與時(shí)尚、先進(jìn)用戶界面與統(tǒng)計(jì)等。

　　---傳播設(shè)計(jì)研究課程致力于設(shè)計(jì)師的理論，科學(xué)和專業(yè)準(zhǔn)備。知道如何表達(dá)設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，傳播和增強(qiáng)交流內(nèi)容和人工制品方面的知識(shí)和技能。設(shè)計(jì)的目標(biāo)是介于任何形式的溝通和關(guān)系中的所有元素，從圍繞產(chǎn)品或服務(wù)的“含義”的構(gòu)建開始，到觸摸標(biāo)識(shí)的圖形和設(shè)計(jì)方面，直至傳達(dá)數(shù)字的界面內(nèi)容，可通過網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)應(yīng)用程序在線獲取。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)DESIGN DEGLI INTERNI

　　教學(xué)目標(biāo):

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)位課程的教育目標(biāo)是為學(xué)生提供執(zhí)行多種技術(shù)規(guī)劃活動(dòng)以支持環(huán)境設(shè)計(jì)所需的 技能，培養(yǎng)一個(gè)能夠?qū)⑴c室內(nèi)空間相關(guān)的更傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)要素與從當(dāng)代社會(huì)的新情景（從技術(shù)生產(chǎn)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展）衍生的那些更具創(chuàng)新性的方面相結(jié)合的人。

　　本科

　　課程詳情：

　　設(shè)計(jì)視覺元素、制圖工作室、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)史、建筑史、設(shè)計(jì)曲線和表面、設(shè)計(jì)方法和儀器、室內(nèi)設(shè)計(jì)材料、技術(shù)助理、現(xiàn)代藝術(shù)史、照明設(shè)計(jì)、人類學(xué)等。

　　研究生

　　課程詳情

　　意大利設(shè)計(jì)文化、當(dāng)代藝術(shù)語言、室內(nèi)裝飾、空間設(shè)計(jì)、競(jìng)賽設(shè)計(jì)、當(dāng)代藝術(shù)和空間、當(dāng)代室內(nèi)等。

　　---室內(nèi)設(shè)計(jì)這里既有傳統(tǒng)意義上的國(guó)內(nèi)空間，也有當(dāng)代社會(huì)所特有的新型標(biāo)志，該課程不僅是有繪圖、設(shè)計(jì)等，更存在學(xué)習(xí)文化以及藝術(shù)史方面等將理論和實(shí)際操作相結(jié)合。

　　時(shí)尚設(shè)計(jì)DESIGN DELLA MODA

　　教學(xué)目標(biāo):

　　該培訓(xùn)課程旨在培訓(xùn)設(shè)計(jì)師的專業(yè)形象，時(shí)裝界經(jīng)營(yíng)者。

　　本科

　　課程詳情：

　　設(shè)計(jì)視覺元素、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)與建筑史、設(shè)計(jì)曲線和表面、設(shè)計(jì)方法和儀器、設(shè)計(jì)材料、數(shù)字表示工作室、時(shí)裝材料和技術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)史、時(shí)尚社會(huì)學(xué)、配件的數(shù)學(xué)建模。

　　時(shí)尚系統(tǒng)設(shè)計(jì)DESIGN PER IL SISTEMA MODA

　　研究生

　　課程詳情：

　　設(shè)計(jì)史、藝術(shù)與設(shè)計(jì)之間的額光影色彩、當(dāng)代藝術(shù)和空間、逆向建模、視頻游戲設(shè)計(jì)與編程、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、活動(dòng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目文化、設(shè)計(jì)與機(jī)器人、游戲設(shè)計(jì)、美學(xué)基礎(chǔ)、生活方式與時(shí)尚未來技術(shù)預(yù)測(cè)與研究、工業(yè)產(chǎn)品分析、品牌傳播想象設(shè)計(jì)、時(shí)尚實(shí)際管理、商業(yè)創(chuàng)新、時(shí)尚系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

　　---時(shí)尚設(shè)計(jì)主要將注意力集中在能夠傳達(dá)新的社會(huì)，生產(chǎn)和技術(shù)環(huán)境的價(jià)值和約束以及科學(xué)學(xué)位課程的產(chǎn)品，通訊和服務(wù)系統(tǒng)上獲得必要的理論科學(xué)計(jì)劃技能。而時(shí)尚系統(tǒng)設(shè)計(jì)碩士學(xué)位課程旨在培訓(xùn)能夠在產(chǎn)品體系和戰(zhàn)略過程中提升時(shí)尚系統(tǒng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專業(yè)人士，所以除了設(shè)計(jì)課程添加了部分管理以及商業(yè)課程。

03   就業(yè)前景

　　就業(yè)率高，收入可觀，98％的畢業(yè)生在畢業(yè)后就職，而米蘭理工大學(xué)的碩士畢業(yè)生中98％的就業(yè)者（平均每月凈收入）為2,063歐元。

　　---還有眾多優(yōu)秀校友喬治·阿瑪尼，著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師、企業(yè)家、時(shí)尚品牌阿瑪尼Armani創(chuàng)始人。有眾多優(yōu)秀校友如倫佐·皮亞諾建筑師，高技派建筑師的代表。 保拉·安特那利建筑師，設(shè)計(jì)師，策展人、現(xiàn)任紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館The Museum of Modern Art（簡(jiǎn)稱MOMA）建筑與設(shè)計(jì)部館長(zhǎng)等。